为加强教师职业道德和新课程理念，培养创新精神和实践能力，全面提高教师专业化水平，造就一支师德高尚、业务精良、掌握现代教育技术、善于运用新的教育理念实施素质教育的高素质专业化创新型教师队伍，8月29日至31日，信阳市平桥区第五小学开展了为期3天的校本培训，为新一学年的工作注入新的活力。
文件学习，方向引领
夏末的风吹来了新学期的新气象。
8月29日，平桥区第五小学2025年暑期校本培训在学校多功能厅拉开帷幕。
陆红校长发表动员讲话，首先通报了平桥区中、高考逐年攀升的大好形势，见证成长，锚定责任；接着分析了学校招生、师资等方面的具体情况，明确方向，携手奋进；最后她强调，本学期继续大力推进教学改革，倾听心声，优化管理。
王卓娅副书记带领大家学习《中小学教育惩戒规则的（试行）》，强调了守规守纪在教师日常工作生活的重要性。
陈选平副校长宣读了《教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，为教师自身加强师德师风建设指明了方向。
杨红副校长宣读《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》，并讲解教育部和省教育厅公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例，开展警示教育。
付善华副校长宣读《中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理办法细则（试行）》，为了教师自身职业道德规范敲响警钟。
工会主席魏开芳领学《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》，组织教师签订师德师风承诺书。
此次文件的学习引领为提升教师素养、规范教师行为筑牢根基，助力学校教育高质量发展。
精抓锚点，聚焦提质
魏开芳主席进行2024-2025学年度下学期期末质量分析，通过详实的数据，剖析优势与不足，为新学期教学优化与提质提供精准指引。
全体教师观摩四年级数学组集体备课，现场互动热烈。他们围绕教材结构化分析、学情分析、核心素养、教学策略等进行深入的集体研讨。甘慧老师、苏芮老师还结合实践分享集体备课经验，为其他学科提供实用借鉴。
专业培训，提升素养
拨云寻师道，倚石听流泉。为提高教师专业素养和班级管理水平，付荣华老师以“过坎爬坡攀高峰 ，班级管理道不同”为主题，从了解学生身心发展特点、个体差异及家长心愿诉求三方面分享班级管理经验。 通过典型事例的分享，为我们带来了一场精神上的盛宴。
张苗老师开展钉钉使用及班级管理群创建培训，让大家了解并熟练掌握教师专业必备技能。
分学科进行的新教材培训，聚焦新教材解读，各学科教师深入研讨，精准把握教材核心要点与教学方向。
接着各备课组长向下一年级教师做整册通教材培训，强调素养目标，传授经验方法。
此次培训有效提升了教师对新教材的驾驭能力，明晰了学段间教学衔接要点，进一步凝聚了教研共识，为新学期提升课堂教学效果、推动学校教育高质量发展筑牢了基础。
学习分享，互学互鉴
暑期外出学习的袁兰、何耀宏、黄艳平、王玲四位老师分别就学生心理健康、经验实践融合、家校沟通境界以及青蓝工程师徒结对助力班级管理进行分享，为班主任工作带来多元思路。本次交流分享内容丰富、实用性强，为班主任搭建了学习交流平台，提升了班级管理能力，助力学校教育迈向新高度。
各年级开展暑期阅读分享活动，老师们结合自身教学实践，畅谈读书心得与思考，思维的碰撞，智慧的火花在空气中弥漫。读书分享让好书在你我之间流转起来。
学科计划，未雨绸缪
各学科教研组长通报新学期教学教研计划，为新学期教科研工作的顺利开展做足准备，老师们更加明确了方向和目标任务，做到早谋划，早布局，让新学期工作更有的放矢。
单丝不成线，独木不成林。相信区五小全体教师经过本次培训，定能在新学期团结一心，乐学善悟，弘扬践行教育家精神，成为思想有高度、育人有温度、专业有深度的园丁，为学校的发展贡献无限的力量与智慧。（通讯员 仝晓晗 张苗）
